あきらかに 【哲学教育】

今年度の終わりも見えてきました、みなさんいかがお過ごしでしょうか？

Jは最近、哲学教育なるものに興味が出てきています。

きっかけはコレ

↓

映画『ちいさな哲学者たち』予告編

この映画を、勉強仲間で鑑賞し、

「教師が『答えのない問い』にどう向き合うか？」

「子どもたちは『答えのない問い』をどう捉えるか？」

というところに興味が湧きました。

教科化された道徳や、自分が担当する英語科と

根っこでつながっている、そんな気がしました。

その後、

早速Amazonさんで関連する書籍を購入

↓

子どものための哲学対話 (講談社文庫)

「ぼく」と「ペネトレ（猫）」が、答えのない問いについて、あーやこーや考えます。

挿絵のイラストもとてもユニークでかわいいです。

・人間はなんのために生きているの？

・善と悪を決めるものは？

・うそはついていいけど、約束はやぶってはいけない？

・言葉の意味はだれが決める？

・強さってなに？

・友達は必要か？

・なぜ勉強しなければならないの？

・死について

・実践「きみもやってみよう！哲学ごっこ」

　　…などなどなど、他にも色々な問答が

まだまだ試行段階ですが、

道徳×哲学教育

英語×哲学教育

の実践を来年度からTRYしてみようと思います！

ん？

そもそも哲学ってなに？(笑)

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